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网络教育本科毕业生申请学士学位，应在获得本科毕业证书的当年提出申请，迟不得超过两年。
（二）网络教育本科毕业生，其教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。计算总平均成绩的课程不含毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。
农业电气化注重培养具有“忠诚、干净、担当、科学、求实、创新”的新时代精神的电气工程师。主要学习电工学、电子学、控制论、计算机等方面的基本理论和基础知识，掌握电力系统、电路设计、控制技术、信息分析处理技术、计算机技术等方面技能，成为社会责任感强、具有创新精神和较强实践能力的高层次复合型人才，胜任与农业工程、电气工程、自动化、智能装备有关的教学科研、开发设计及管理等工作。
依托机电工程实训中心、40余家校外就业与创业实践基地和工程师培育基地，通过与企业、研究所等合作横向项目、签订战略合作协议，实现多团队、多技术集成的协同攻关与合作，通过在培育基地的生产实训项目、工程计划及产学研项目，培养学生的工程实践能力，构建起“ 供需协同、科教协同、产学协同、资源协同”的递进实践教学体系，为培养“德才兼备、全面发展、通专平衡、追求”的电气工程师提供了有力支撑。
本培养具备电力系统、电路设计、控制技术、信息处理技术、计算机应用技术等方面理论知识和技能、能在国家电网、用电部门、工矿企业、研究院所、高校等部门/领域、单位/岗位从事电气工程、自动化、智能装备、农业工程等有关的教学科研、开发设计、经营管理等工作的高素质应用型人才。
本注重培养具备建筑设计基础理论知识和应用实践能力、从事建筑设计及管理等相关工作的复合型人才。学生毕业后能很好的在设计单位、建设单位、房地产企业、事业单位以及城乡建设相关部门等从事建筑项目前期策划、建筑设计、规划管理、房地产经营管理等工作。
为将理论应用于实践，培养的学生“为社会所需”、学生学习的知识“学以致用”、学生在用人单位能“快速上手”，学院根据行业发展制定人才培养方案。教学中注重实践环节，与50多家企事业单位联合建立了教学科研实习基地，学生可以在基地进行课程实习、毕业实习，基地有技术人员指导学生的实习，为学生的实习、实训、就业提供了有力的支撑。
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