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幼儿教育是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要教师灵活、创造性的展开，我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断提高对幼儿的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出大的贡献。
我们旨在为2－6岁的幼儿提供一个以儿童为中心的幼儿教育环境。尊重幼儿发展的阶段性，以人为本合理安排课程与活动，培养幼儿健全的心理及其在日常生活中解决问题的能力，在一个充满爱心的环境理，与老师和同学建立长期的良好关系。坚持教育理念，开展双语多元智能教学，设计基于儿童早期教育理论的教学大纲与课程，设法让家长、老师、儿童参与幼儿园工作以实现办园目标。
平曲线处边坡施工时，沟底纵坡应与曲线前后沟底纵坡度平顺衔接，不允许曲线内侧有积水或外溢现象发生。曲线外侧边沟适当加深，其增加值等于值
检查点的设定从购入品的进厂到组件、零件的出厂、要明确怎样设定各检查点。各检查点的实际标准中决定检查对象和检查方式，有必要将零部件的生产流程和各检查点的情况用流程图的形式简单明了地表示出来。
做质量就是将复杂的事情简单化和将简单的事复杂化，这两个看似矛盾，其实又有联系的两句话。“将复杂的事情简单化”，就是在做质量过程中，要抓关键的问题，对于一些看似复杂的质量问题，把它层层剖析，找准问题的关键切入点，也就是抓准牛鼻子，起到提一发而动全身，达到四两拨千斤的效果
施工前编制施工组织设计、专项工程方案、措施交底。施工前我们将编制施工组织设计、专项工程方案、措施交底，用以指导工程的施工。编制时结合工程实际认真编写，并掌握施工组织设计战略的指导性、方案战役的部署性、交底战斗的可操作性，做到三者互相对应、相互衔接、相互交圈，层次清楚、严谨全面，符合规范，使之真正成为我们施工中可以遵循依靠的指导文件。
在对建设项目进行评价时，所采用的各种数据多数来自预测和估算。由于资料和信息来源的有限性，将来的实际情况可能与此有较大的出入，即评价结果具有不确定性，这对项目的投资决策会带来风险。为了避免或尽可能减少这种风险，要分析不确定性因素对项目经济评价指标的影响，以确定项目的经济上的可靠性。这项工作称为不确定性分析。根据分析内容和侧重面不同，不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析（风险分析），盈亏平衡分析只用于财务评价，敏感性分析和概率分析可同时用于财务评价和国民经济评价，在可行性研究中，一般都要进行盈亏平衡分析，敏感性分析和概率分析可视项目情况而定，不确定性分析的具体做法，见本书第九章。
机械及试验检测仪器配备：根据本工程的实际情况和施工组织总体安排以及定额测算，我公司拟投入满足工程需要的各种机械设备、测试仪器，机械设备的调配按工程进度实际情况和监理工程师的要求，及时分批进场，工程进展所需，杜绝延误
结合本工程现场特点，施工总体布置在满足施工作业和生产管理的前提下，本着保护绿地和环境，尽量减少对现况交通干扰及经济合理的原则，按照文明施工及安全生产的要求，对施工现场进行布置。
投标人的投标报价书是在充分了解招标中约定的技术要求、品牌要求、图纸、工程量清单及编制说明，并在充分的现场探勘后进行填报，其报价明细清单中填报的各项综合包干单价均由正规渠道进行询价、组价，投标人清楚并了解该价格在中标后能按招标约定要求完成采购及施工
